Spraakstoornissen
Als het verwerven van de spraakklanken vertraagd of afwijkend verloopt kan een logopedisch onderzoek duidelijkheid geven of een therapie aangewezen is.
Taalstoornissen
Kinderen kunnen problemen hebben met het verwerven van de taal : nieuwe woorden leren gaat niet zo vlot, correcte zinnen vormen lukt niet goed of het kind schijnt onvoldoende taal te begrijpen. De taalverwerving kan trager verlopen dan normaal of de taalontwikkeling kan een afwijkend verloop kennen.
Een taalonderzoek kan hieromtrent verduidelijking brengen en er kan, indien nodig, een taaltherapie gestart worden.
Soms is verder onderzoek van de globale ontwikkeling wenselijk.
Leerstoornissen
Er kunnen problemen optreden bij het leren lezen, spellen en/of rekenen. Indien er zich moeilijkheden voordoen bij het aanvankelijk lezen of spellen of rekenen kan een logopediste hulp bieden.
Ook als het probleem hardnekkig is en aanwezig blijft, kan een logopedische therapie helpen bij het ondersteunen van het leerproces en bij het aanbieden van compenserende hulpmiddelen.
Na een uitgebreid intakegesprek en onderzoek van de verschillende leerdomeinen krijgt de logopediste een duidelijk beeld van de specifieke moeilijkheden van het kind en kan, indien nodig, een individueel behandeltraject worden voorgesteld.
Dyslexie
Leerstoornis op vlak van lezen.
Het leesprobleem is hardnekkig en er zijn geen andere factoren aanwezig die het leesprobleem afdoende kunnen verklaren.
Dysorthografie
Dit is een stoornis die gekenmerkt wordt door een hardnekkig probleem bij het aanleren en/of toepassen van het correct spellen.
Het kind heeft moeite met foutloos schrijven. Het kind ondervindt problemen bij het verwerven van de verschillende schrijfstrategieën.
Dyscalculie
Leerstoornis op vlak van rekenen.
Dyscalculie is een stoornis waarbij hardnekkige problemen optreden bij het aanleren en oproepen/toepassen van rekenvaardigheden.
Als het verwerven van de spraakklanken vertraagd of afwijkend verloopt kan een logopedisch onderzoek duidelijkheid geven of een therapie aangewezen is.
Taalstoornissen
Kinderen kunnen problemen hebben met het verwerven van de taal : nieuwe woorden leren gaat niet zo vlot, correcte zinnen vormen lukt niet goed of het kind schijnt onvoldoende taal te begrijpen. De taalverwerving kan trager verlopen dan normaal of de taalontwikkeling kan een afwijkend verloop kennen.
Een taalonderzoek kan hieromtrent verduidelijking brengen en er kan, indien nodig, een taaltherapie gestart worden.
Soms is verder onderzoek van de globale ontwikkeling wenselijk.
Leerstoornissen
Er kunnen problemen optreden bij het leren lezen, spellen en/of rekenen. Indien er zich moeilijkheden voordoen bij het aanvankelijk lezen of spellen of rekenen kan een logopediste hulp bieden.
Ook als het probleem hardnekkig is en aanwezig blijft, kan een logopedische therapie helpen bij het ondersteunen van het leerproces en bij het aanbieden van compenserende hulpmiddelen.
Na een uitgebreid intakegesprek en onderzoek van de verschillende leerdomeinen krijgt de logopediste een duidelijk beeld van de specifieke moeilijkheden van het kind en kan, indien nodig, een individueel behandeltraject worden voorgesteld.
Dyslexie
Leerstoornis op vlak van lezen.
Het leesprobleem is hardnekkig en er zijn geen andere factoren aanwezig die het leesprobleem afdoende kunnen verklaren.
Dysorthografie
Dit is een stoornis die gekenmerkt wordt door een hardnekkig probleem bij het aanleren en/of toepassen van het correct spellen.
Het kind heeft moeite met foutloos schrijven. Het kind ondervindt problemen bij het verwerven van de verschillende schrijfstrategieën.
Dyscalculie
Leerstoornis op vlak van rekenen.
Dyscalculie is een stoornis waarbij hardnekkige problemen optreden bij het aanleren en oproepen/toepassen van rekenvaardigheden.